近日，由河北省电子商务职业教育集团主办，南京奥派信息产业股份公司、河北轨道运输职业技术学院承办，山西省财政税务专科学校、天津轻工职业技术学院协办的“电商类数字化专业建设与AI智教创新研讨会暨师资培训”在河北轨道运输职业技术学院举行。来自河北、山西、天津三省市职业院校的80余名骨干教师齐聚一堂，共同研讨职业教育数字化转型和人工智能赋能人才培养的新路径。

开幕式上，河北轨道运输职业技术学院副校长于彦良致辞，介绍了学校专业群建设、产教融合和数字化转型等方面的实践成果，表示将以此次活动为纽带，进一步深化校校、校企协同联动，共同探索职业教育高质量发展路径。

河北省电子商务职业教育集团秘书长张昶在致辞中指出，人工智能正加速融入职业教育各要素、各环节，职业院校要主动适应数字经济和产业变革，系统推进专业、课程、教材、教师和实习实训等关键要素联动改革，将培训成果转化为推动本校电商类专业数字化建设的实际行动。

活动期间，在与会院校和企业代表的共同见证下，电子商务虚拟教研室正式揭牌成立。这是本次活动取得的重要成果，也是河北省电子商务职业教育集团创新教研组织形式、深化成员院校协作、推进集团化办学提质增效的重要举措。

电子商务虚拟教研室将汇聚院校、行业企业和专家资源，聚焦电子商务专业建设、课程改革、师资培养和实训资源开发等重点任务，探索跨学校、跨区域、校企协同的常态化教研机制，推动优质课程、师资和实训资源共建共享。教研室的成立，为集团成员院校突破地域限制、开展协同教研搭建了新的平台，也为推动教研协作由阶段性活动交流向常态化、组织化协同转变奠定了基础。

主旨报告环节，山西省财政税务专科学校数字商务学院院长李越作《以数字化建设推动教学关键要素改革实践与探索》专题报告，结合院校实践，分享专业建设和教学关键要素改革经验。南京奥派信息产业股份公司董事长徐林海作《图谱如何赋能职业院校专业建设》专题报告，围绕产业图谱、岗位图谱、专业能力图谱和课程能力图谱，阐释从产业需求、岗位任务到专业能力、课程承接的逻辑关系，为专业定位、课程体系重构提供方法参考。实操培训环节，参训教师依托行知立体化智教平台，围绕课程能力图谱、多模态课程资源和AI实训载体建设等内容开展实操演练，进一步提升教师数智化教学设计与应用能力。

下一步，河北省电子商务职业教育集团将以电子商务虚拟教研室建设为重要抓手，持续发挥桥梁纽带和平台聚合作用，组织成员院校围绕专业调整、课程重构、资源开发和师资培养开展协同教研，推动数字技术、人工智能与职业教育教学深度融合，不断提升电子商务高技能人才培养质量，为区域经济社会发展和现代职业教育体系建设贡献力量。